Descubrir el mundo jugando: animales, plantas y mapas

1. Un hogar para cada animal

Preparad dibujos o imágenes de una sardina, un delfín, un zorro y un búho. En dos papeles grandes representad el mar y un bosque. La idea es conversar sobre lugares concretos, no dividir todos los animales del planeta en dos grupos.

1. Observad cada animal y preguntad dónde lo colocaríais.
2. Comparad las elecciones y buscad una imagen del animal en su entorno dentro de un libro.
3. Añadid al dibujo un detalle que hayáis encontrado: agua, árboles o un lugar donde refugiarse.

• Más fácil: empezad con dos animales muy distintos y señalad sus hogares.
• Más reto: incorporad un estanque y una rana para hablar de animales que usan más de un entorno.
• Qué observar: si relaciona al animal con detalles del lugar y qué preguntas le despierta la imagen.

2. La historia de nuestra maceta

Elegid una planta de casa y una hoja de papel que será su diario. Podéis dibujar lo que veis sin conocer todavía el nombre de cada parte.

1. Mirad la planta juntos y localizad el tallo y las hojas visibles.
2. Haced un dibujo sencillo y anotad la fecha. El adulto puede escribir lo que dicte el niño.
3. Volved a observarla otro día y comparad los dibujos: quizá haya un brote nuevo o quizá apenas haya cambios.

• Más fácil: buscad una hoja grande y otra pequeña.
• Más reto: contad las hojas visibles y dibujad dónde aparece una nueva.
• Qué observar: si distingue lo que está viendo de lo que cree que pasará después.

Para adaptarlo: Si ese día no ha cambiado, también hay algo que contar. El diario puede registrar un «hoy sigue igual» y continuar cuando vuelva la curiosidad.

3. Un mapa para encontrar el tesoro

Convertid una habitación conocida en un mapa hecho entre los dos. Basta con representar una puerta, una mesa y el sofá con formas sencillas.

1. Recorred el espacio y decidid qué dibujo representará cada objeto.
2. Marcad un punto de salida y esconded un dibujo de un tesoro junto a uno de los muebles.
3. Señalad el tesoro en el mapa y seguid el recorrido juntos. Después, intercambiad quién dibuja y quién busca.

• Más fácil: usad dos referencias y un camino directo.
• Más reto: añadid una leyenda de símbolos o una parada antes del tesoro.
• Qué observar: si relaciona las marcas del papel con el espacio y utiliza referencias para orientarse.

Dejar sitio a las preguntas

Podéis cerrar cada juego con «¿qué te ha llamado la atención?». A veces será el nombre de un animal; otras, una idea para cambiar el mapa. Anotad una pregunta pendiente y buscadla después en un libro de la biblioteca.

El Museo de Historia Natural de Londres reúne propuestas para observar la naturaleza tanto en casa como en el entorno cercano. Es una referencia para seguir explorando; las actividades de este artículo son propuestas propias de KIBU.

No es necesario recordar todas las palabras al terminar. Volver a una imagen, comparar dos dibujos o explicar un recorrido con gestos son maneras de participar en la conversación.